Vnímání hodnoty v hudbě u studentů učitelství pro 1. stupeň základní školy

Horáková, Marie, 1976-

Vnímání hodnoty v hudbě u studentů učitelství pro 1. stupeň základní školy / Marie Horáková. -- Abstrakt: Příspěvek se zabývá vztahem studentů pro 1. stupeň ZŠ k hodnotám artificiální a nonartificiální hudby. Po vyhodnocení odpovědí v dotazníku se ukázalo, že studenti posuzují hudební hodnoty v souladu s obecně přijímanou představou o nich, tzn. jako vztah vytvořený na základě oslovení a prožitku. Dále se potvrdilo, že pro předávání hodnot je významné prostředí, především škola, rodina a přátelé. Nezbytná je rovněž systematická výuka, která seznamuje studenty s hodnotnou artificiální i nonartificiální hudbou a vede ke vzájemné toleranci obou hudebních oblastí.
In: Mládež a hodnoty 2010. -- 1. vydání. -- Olomouc : Hanex, 2010. -- 231 s.. -- 978-80-7409-035-6. -- S. 73-81.

hudba * hudební výchova * poslech hudby * psychologie hudby * hodnoty * děti a mládež * výzkum - Česko * články ze sborníku