Počet záznamů: 1
Ispol'zovanie problemnych materialov dlja razvitija reči na russkom jazyke kak inostrannom
SYS 0041478 LBL 00000naa-a22^^^^^7i-4500 003 CZ-HkUHK 005 20170222112823.3 008 150714s2015----xr-||||||||||-10|-0-rusod 040 $a HKD002 $b cze $e rda 041 0-
$a rus $b eng 072 $2 Konspekt $a 81 $x Lingvistika. Jazyky $9 11 $T . $7 hk_us_auth*m0351276 100 1-
$7 hk_us_auth*0090270 $a Petriková, Anna $4 aut 245 10
$a Ispol'zovanie problemnych materialov dlja razvitija reči na russkom jazyke kak inostrannom = $b Using of problematic materials for speech development in Russian as foreign language / $c Anna Petrikova 246 31
$a Using of problematic materials for speech development in Russian as foreign language 336 $a text $b txt $2 rdacontent 337 $a bez média $b n $2 rdamedia 338 $a svazek $b nc $2 rdacarrier 520 2-
$a В данной статье автор исxoдит из межкультурной парадигмы образования, показывая на необходимость изменения подхода в обучении современных студентов вуза. Межкультурное общение является взаимоотношением и пониманием двух вступающих в диалог субъектов. Для развития речи необходимо выбирать тексты с проблемной ситуацией, в которой имеется и культурная составляющая. Понять историческое прошлое страны и культурную ценность происходящего важно не только для общественности, но прежде всего для молодого поколения. Важно не столько назвать данные факты культуры, но и уметь вырабатать в себе родственно-эмоциональное переживание этого времени. 520 3-
$a In this article the author proceeding from the paradigm of intercultural education points to the need of changing the approach to teaching students at universities. Intercultural communication is interrelation and understanding of the two parties engaging in dialogue. For speech development one should select texts with problematic situations including a cultural component. To understand the historical past of the country and the cultural value of what is happening around is important not only for the public but especially for the younger generation. It is essential not only to enumerate the facts of culture but also be able to develop familial and emotional experience of this period. 650 07
$7 hk_us_auth*0010378 $a interkulturní komunikace $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*m0230721 $a jazyková výuka $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*m0230721 $a jazyková výuka $x kulturní aspekty $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0011509 $a kultura a společnost $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0009940 $a vysokoškolské studium $2 czenas 655 -4
$7 hk_us_auth*0008276 $a články ze sborníku 773 0-
$w hk_us_cat*0040775 $t Dialog kultur VIII $b Vydání první $d Hradec Králové : Gaudeamus, 2015 $h 402 stran $z 978-80-7435-621-6 $7 m2am $g S. 382-387 910 $a HKD002 $t rm
Počet záznamů: 1