Počet záznamů: 1  

Conceptualizing reflection in teacher development

  1. Conceptualizing reflection in teacher development. 1st pub. London : Falmer Press, 1993. v, 172 s. ISBN 0-75070-124-2.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.

Přijmout všeNastaveníOdmítnout vše