Počet záznamů: 1
Sebapoznanie a pomáhajúce profesie
SYS 0041870 LBL 00000naa-a22^^^^^7i-4500 003 CZ-HkUHK 005 20170202152807.8 008 170201s2016----xr-||||||||||-10|-0-slo-d 040 $a HKD002 $b cze $e rda 041 0-
$a slo $b eng 072 $2 Konspekt $a 364-1/-7 $x Druhy sociální pomoci a služeb $9 18 $T . $7 hk_us_auth*m0351466 100 1-
$7 hk_us_auth*0079841 $a Labáth, Vladimír, $d 1951- $4 aut 245 10
$a Sebapoznanie a pomáhajúce profesie = $b Self-understanding and helping professions / $c Vladimír Labáth 246 31
$a Self-understanding and helping professions 336 $a text $b txt $2 rdacontent 337 $a bez média $b n $2 rdamedia 337 $a počítač $b c $2 rdamedia 338 $a svazek $b nc $2 rdacarrier 338 $a online zdroj $b cr $2 rdacarrier 520 3-
$a Centrálnou témou príspevku je vzťah sebapoznania a výkonu pomáhajúcej profesie. Sebapoznanie je chápané v duchu psychodynamického prístupu, kde sa predpokladá kauzálny vzťah medzi prežívaním detstva a emocionalitou, správaním, kognitívnymi procesmi a hodnotovými preferenciami v dospelosti. Autor vychádza z hypotézy, že efektivita práce s klientom vo veľkej miere súvisí s kvalitou sebapoznania profesionála. Opiera sa o všeobecné zásady prípravy psychoterapeutov, ktoré uplatňuje aj na iné asistenčné profesie. Postgraduálny výcvikový program zameraný na sebapoznanie sa realizuje v našich kultúrnych podmienkach viac ako tridsať rokov. Autor predkladá parciálne výsledky výskumu sebapoznania u absolventov dlhodobého tréningu, z ktorého prezentuje štyri kľúčové faktory sebapoznania - kauzálne vzťahy a biografické súvislosti, podmienky sebaskúmania, proces sebapoznávania a vplyv zvýšeného sebapoznania na spoluprácu s klientom. 520 3-
$a A relation between self-understanding and an execution of helping profession is the central topic of the article. The self-understanding is realized within a psychodynamic concept, in which the relationship between childish experience and adult emotionality, behaviour, cognitive processes and value preferences are interpreted as causal. The author leans on a hypothesis that effectiveness of work with clients is highly connected with a quality of a professional's self-awareness level. In this context he enforces general rules of psychotherapy training for other assisting professions, too. A post-gradual training programme focused on self-understanding and self-awareness has been carried out for more than thirty years in our cultural environment. In the article the partial research results of self-understanding collected from graduates of the long-term experiential training are offered there. The four selected key factors - causal relationships and biography consequences, conditions for self-exploration, self-understanding process, and an impact of improved self-understanding on collaboration with clients are presented. 530 $a Dostupné též v elektronické podobě 650 07
$7 hk_us_auth*0073239 $a sebepoznání $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0014432 $a pomáhající profese $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0073603 $a psychoterapeuti $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0014431 $a sociální pracovníci $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0061815 $a speciální pedagogové $2 czenas 650 04
$7 hk_us_auth*0010558 $a práce s klienty 650 07
$7 hk_us_auth*0009949 $a odborné vzdělávání $2 czenas 650 04
$7 hk_us_auth*0008313 $a výzkum $z Slovensko $y 2013 655 -4
$7 hk_us_auth*0008276 $a články ze sborníku 773 0-
$w hk_us_cat*0039930 $t Sociální práce v nejisté době $b Vydání první $d Hradec Králové : Gaudeamus, 2016 $h 198 stran $z 978-80-7435-648-3 $7 m2am $g S. 30-35 856 41
$u http://www.prohuman.sk/files/XII_Hradecke_dny_vedecky_sbornik.pdf $y Elektronická verze 910 $a HKD002 $t rm
Počet záznamů: 1