Počet záznamů: 1
Problematika ľudských práv ako súčasť profesijného vzdelávania
SYS 0042272 LBL 00000naa-a22^^^^^7i-4500 003 CZ-HkUHK 005 20211115095353.8 008 170201s2016----xr-||||||||||-10|-0-slo-d 040 $a HKD002 $b cze $e rda 041 0-
$a slo $b eng 072 $2 Konspekt $a 377 $x Odborné vzdělávání $9 22 $T . $7 hk_us_auth*m0351575 100 1-
$7 hk_us_auth*m0429149 $a Poláková, Eva, $d 1947- $4 aut 245 10
$a Problematika ľudských práv ako súčasť profesijného vzdelávania = $b The issue of human rights as part of vocational training / $c Eva Poláková, Lucia Spálová 246 31
$a Issue of human rights as part of vocational training 336 $a text $b txt $2 rdacontent 337 $a bez média $b n $2 rdamedia 338 $a svazek $b nc $2 rdacarrier 520 3-
$a V dobe sociálnych zmien a spoločensko-sociálnych neistôt sa často stretávame nielen s devalváciou základných spoločenských hodnôt ale aj s negatívnymi sociálnymi reakciami namierenými voči príslušníkom inej kultúry, národnosti, rasy... Takýto nepriaznivý trend sa nedá zvrátiť okamžite, môžeme ho však obmedziť aspoň v blízkej budúcnosti prostredníctvom výchovy a vzdelávania. Týka sa to najmä profesijnej prípravy sociálnych pracovníkov, sociálnych pedagógov a učiteľov najmä teraz, v dôsledku migračnej krízy v EU. Títo by mali už počas štúdia svojho odboru nadobudnúť také kompetencie, ktoré by im neskôr v praxi umožnili vplývať na svojich klientov / študentov tak, aby mali úctu k človeku a rešpekt k jeho ľudským právam bez akýchkoľvek rozdielov. Autorky preto považujú zaradenie problematiky ľudských práv do študijných programov vysokých škôl, a to najmä v pomáhajúcich profesiách, za nevyhnutú podmienku prevencie antisociálnych javov. 520 3-
$a In the era of social change and social uncertainties, we often meet not only with the devaluation of the basic societal values but also negative social reactions directed against members of another culture, nationality, race... This negative trend can not be reversed immediately, but we can limit it in the near future through education. This concerns in particular the professional training of social workers, social educators and teachers, especially now due to migration of crisis in the EU. They should, during their studies, acquire competencies that would later in practice allow to influence their clients / students, so that they have respect for a man to respect his human rights without distinction of any kind. The authors therefore considered that the inclusion of human rights issues into the curricula of universities, particularly in helping professions as a prerequisite for prevention of antisocial phenomena. 650 07
$7 hk_us_auth*0014432 $a pomáhající profese $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0014431 $a sociální pracovníci $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0102906 $a sociální pedagogové $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0009901 $a pedagogové $2 czenas 650 04
$7 hk_us_auth*0010932 $a pregraduální příprava 650 07
$7 hk_us_auth*0009949 $a odborné vzdělávání $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*m0076155 $a lidská práva $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0009534 $a sociální etika $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0078840 $a prevence (sociální problémy) $2 czenas 655 -4
$7 hk_us_auth*0008276 $a články ze sborníku 700 1-
$7 hk_us_auth*0091139 $a Spálová, Lucia $4 aut 773 0-
$w hk_us_cat*0039931 $t Sociální práce v nejisté době $b Vydání první $d Hradec Králové: Gaudeamus, 2016 $h 465 stran $z 978-80-7435-647-6 $7 m2am $g S. 46-52 910 $a HKD002 $t rm
Počet záznamů: 1