Počet záznamů: 1
Dôstojnosť verzus úžitková hodnota žiaka s postihnutím a spôsoby jej presadzovania
SYS 0050537 LBL 00000naa-a22^^^^^7i-4500 003 CZ-HkUHK 005 20190521102503.7 008 190401s2012----xo-||||||||||-10|-0-slo-d 040 $a HKD002 $b cze $e rda 072 $a 376 $x Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob $9 22 $T . $7 hk_us_auth*m0351569 100 1-
$7 hk_us_auth*0097533 $a Mikrut, Adam $4 aut 245 10
$a Dôstojnosť verzus úžitková hodnota žiaka s postihnutím a spôsoby jej presadzovania / $c Adam Mikrut 336 $a text $b txt $2 rdacontent 337 $a bez média $b n $2 rdamedia 338 $a svazek $b nz $2 rdacarrier 520 3-
$a Akceptácia miery užitočnosti ako hlavného kritéria hodnotenia človeka by bola prejavom zredukovania samotnej podstaty človeka. Skutočnosť, že každý človek ako osoba má osobnú dôstojnosť, je zdrojom tzv. ľudských práv, ktoré sú vrodené, nenarušiteľné a nescudziteľné. Školské orgány jednotlivých štátov by sa mali snažiť o systematickú integráciu Špeciálnych vzdelávacích služieb s hlavným prúdom vzdelávania. Legislatívne zabezpečenie týchto práv v Poľsku a jeho osobitosti. 650 07
$7 hk_us_auth*0009141 $a děti se zdravotním postižením $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0010203 $a mládež se zdravotním postižením $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0024457 $a integrovaná výchova a vzdělávání $2 czenas $z Polsko 650 07
$7 hk_us_auth*m0076155 $a lidská práva $z Polsko $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0017170 $a ochrana lidských práv $2 czenas $z Polsko 651 -7
$7 hk_us_auth*m0071932 $a Polsko $2 czenas 655 -4
$7 hk_us_auth*0008276 $a články ze sborníku 773 0-
$w hk_us_cat*0022038 $t Výchovný aspekt inkluzívnej edukácie a jeho dimenzie $h 370 s. $d Bratislava : Iris, 2012 $z 978-80-89256-89-1 (váz.) $7 nnam $g S. 24-37 910 $a HKD002 $t rm
Počet záznamů: 1