Počet záznamů: 1
Kooperácia a konkurencia medzi špeciálnymi a bežnými zariadeniami, zabezpečujúcimi vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
SYS 0050765 LBL 00000naa-a22^^^^^7i-4500 003 CZ-HkUHK 005 20190604113450.6 008 190401s2012----xo-||||||||||-10|-0-slo-d 040 $a HKD002 $b cze $e rda 072 $2 Konspekt $a 37.09 $x Organizace výuky a vzdělávání $9 22 $T . $7 hk_us_auth*m0351573 100 1-
$7 hk_us_auth*0097559 $a Perlusz, Andrea $4 aut 245 10
$a Kooperácia a konkurencia medzi špeciálnymi a bežnými zariadeniami, zabezpečujúcimi vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami / $n Andrea Perlusz 300 $b 1 graf, 2 schémata, 1 tabulka 336 $a text $b txt $2 rdacontent 337 $a bez média $b n $2 rdamedia 338 $a svazek $b nz $2 rdacarrier 520 3-
$a Spôsob spolupráce špeciálnych zariadení a zariadení zabezpečujúcich inkluzívnu edukáciu je jedným z najdôležitejších faktorov determinujúcich úspech či neúspech inklúzie. Príspevok informuje o výskume konkurencie a kooperácie medzi špeciálnymi a bežnými zariadeniami v poskytovaní starostlivosti o žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a o hľadaní atribútov úspešného zariadenia v oblasti inklúzie. Kľúčovú úlohu v tomto procese zohrávajú jednotné špeciálnopedagogické metodické zariadenia, ktoré boli v Maďarsku konštituované na základne medzinárodných skúseností s tzv. "Resource" centrami. Výsledky preukázali že úspešná inklúzia spočíva na rozsiahlej spolupráci a schopnosti rýchlej reakcie zainteresovaných inštitúcií, pričom určité konkurenčné vzťahy nemusia byť jej prekážkou. 650 07
$7 hk_us_auth*0038943 $a výchovně-vzdělávací zařízení $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0036853 $a speciálněpedagogická centra $2 czenas 650 07
$7 hk_us_auth*0024457 $a integrovaná výchova a vzdělávání $2 czenas 650 04
$7 hk_us_auth*0075245 $a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami 650 04
$7 hk_us_auth*0079630 $a studenti se speciálními vzdělávacími potřebami 650 07
$7 hk_us_auth*0016800 $a spolupráce $2 czenas 655 -4
$7 hk_us_auth*0008276 $a články ze sborníku 773 0-
$w hk_us_cat*0022038 $t Výchovný aspekt inkluzívnej edukácie a jeho dimenzie $h 370 s. $d Bratislava : Iris, 2012 $z 978-80-89256-89-1 (váz.) $7 nnam $g S. 101-108 910 $a HKD002 $t rm
Počet záznamů: 1