Počet záznamů: 1  

Vliv prožitých pedagogických situací na formování etické dimenze budoucího učitele

  1. Vliv prožitých pedagogických situací na formování etické dimenze budoucího učitele / Michal Klapal .
    In: Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. Profesní etika pedagogů a mravní výchova žáků. s. 50-52 .
    článek

    článek

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.