Počet záznamů: 1
The constructivist perspective and teaching integrated science: making science accessible to all students
- The constructivist perspective and teaching integrated science: making science accessible to all students / Danuše Nezvalová .
In: Mezinárodní seminář o výuce chemie. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. Aktuální otázky výuky chemie. s. 42-51 .článek
Počet záznamů: 1