Analýza štatistických indikátorov integrácie žiakov se špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami na Slovensku v období 2003 až 2014

Krajčí, Peter

Analýza štatistických indikátorov integrácie žiakov se špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami na Slovensku v období 2003 až 2014 / Peter Krajčí. -- 6 grafů, 6 tabulek. -- Abstrakt: V našom príspevku sme sa venovali problematike integrovaného vzdelávania na Slovensku v rokoch 2003 až 2013. Ciel'om bolo spoznať zmeny v štruktúre vzdelávania žiakov so špeciálnymi edukačnými potrebami v integrovaných podmienkach a poukázať na výrazné posuny v ich vzdelávaní. Naše údaje a závery vychádzajú z poznatkov a štatistických podkladov získaných zo základných škôl a špeciálnych základných škôl, ktoré zverejňuje ústav informácií a prognóz školstva na svojich stránkach. Zamerali sme sa primárne a nižšie sekundárne vzdelávanie žiakov so ŠVVP v špeciálnych školách a v integrovaných podmienkach bežných škôl v rozpätí rokov 2003 - 2014. Pôvodný príspevok je doplnený novými zisteniami.
In: Sborník příspěvků z vědecké konference s mezinárodní účastí Inkluzivní vzdělávání v globálních a v užších kontextech. -- 1. vydání. -- Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2014. -- 198 s.. -- 978-80-7464-659-1 (brož.). -- S. 38-49.

integrovaná výchova a vzdělávání - Slovensko * speciální vzdělávací potřeby * sociální integrace * speciální školy - Slovensko * základní školy - Slovensko * pedagogický výzkum - Slovensko - 2003-2014 * žáci se speciálními vzdělávacími potřebami * články ze sborníku