Instagram jako součást kurzů odborného anglického jazyka realizovaných s využitím LMS Moodle

Brebera, Pavel

Instagram jako součást kurzů odborného anglického jazyka realizovaných s využitím LMS Moodle / Pavel Brebera. -- 2 grafy. -- Abstrakt: V příspěvku jsou nastíněny možnosti využívání konkrétní sociální sítě pro potřeby podpory procesů učení se odborného anglického jazyka v univerzitním prostředí. Na základě uplatnění principů vnitřní diferenciace v rámci předmětu odborný anglický jazyk prostřednictvím LMS Moodle bylo studentům umožněno, aby si zvolili takový typ plnění seminárního zadání, který by jim dle jejich preferencí umožnil čerpat nejen z kontextu formálního kurikula studijního předmětu, ale i z širších kontextů informálního učení. Jednu z alternativ představovalo profesně zacílené autentické "mikroblogování" prostřednictvím sociální sítě Instagram. V souladu s principy cizojazyčné výuky byl tento volitelný způsob plnění seminárních požadavků pojat interaktivně a jeho propojení s formálním kurikulem předmětu bylo realizováno za využití LMS Moodle.
In: Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2018. -- Vydání první. -- Hradec Králové: Gaudeamus, 2018. -- 53 s.. -- 978-80-7435-718-3. -- S. 9-14.

e-learning * Instagram * počítačem podporovaná výuka * angličtina * jazyková výuka * vysokoškolské studium * pedagogický výzkum * Moodle * články ze sborníku