Supporting innovations in chemistry teacher education

DE JONG, Onno. Supporting innovations in chemistry teacher education : the critical incident method. In Výzkum, teorie a praxe v didaktice chemie XIX. Vyd. 1. 600 s. ISBN 978-80-7041-827-7 (brož.) Mezinárodní seminář o výuce chemie. Hradec Králové : Gaudeamus, 2009, s. 342-352 : 3 tab.