Počet záznamů: 1  

Efektivnost e-learningu v odraze terminologických dispozic studentů při použití různých podpor včetně Zoner Contextu

  1. SMETANA, Bedřich - PLUSKAL, Dalibor. Efektivnost e-learningu v odraze terminologických dispozic studentů při použití různých podpor včetně Zoner Contextu. In E-learning 2005. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005 Sborník příspěvků ze semináře a soutěže eLearning 2005, s. 367-370.
Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.