Aktywność strategiczna studentów podczas uczenia się z tekstów podręcznikowych

SZTEJNBERG, Aleksander - HUREK, Józef. Aktywność strategiczna studentów podczas uczenia się z tekstów podręcznikowych. In Mezinárodní seminář o výuce chemie. Vyd. 1. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005 Aktuální otázky výuky chemie, s. 169-175.