Počet záznamů: 1  

Problematika rovného přístupu k hodnocení chlapců a dívek

  1. SKORUNKOVÁ, Radka. Problematika rovného přístupu k hodnocení chlapců a dívek. In Hodnocení v profesi učitele - psychodidaktické a etické souvislosti. Vyd. 1. Hradec Králové : Gaudeamus, 2007 Hodnocení v práci učitele - psychodidaktické a etické souvislosti, s. 111-117.
Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.

Přijmout všeNastaveníOdmítnout vše