Počet záznamů: 1  

Teacher education and narrative inquiry

  1. MATSUO, Catherine. Teacher education and narrative inquiry : a presentation of two narrative inquiry research frameworks for understanding and developing teacher knowledge and classroom practice. In Vědecký výzkum a výuka jazyků. Vyd. 1. Hradec Králové : Gaudeamus, 2007 Vědecký výzkum a výuka jazyků II, s. 59.
Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.