Vytisknout
1. Vliv prožitých pedagogických situací na formování etické dimenze budoucího učitele
Vliv prožitých pedagogických situací na formování etické dimenze budoucího učitele / Michal Klapal.In: Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. Profesní etika pedagogů a mravní výchova žáků. s. 50-52.