Vytisknout
1. Efektivnost e-learningu v odraze terminologických dispozic studentů při použití různých podpor včetně Zoner Contextu
Efektivnost e-learningu v odraze terminologických dispozic studentů při použití různých podpor včetně Zoner Contextu / Bedřich Smetana, Dalibor Pluskal.In: E-learning 2005. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. Sborník příspěvků ze semináře a soutěže eLearning 2005. s. 367-370.