Výsledky vyhledávání
- The unified learning model : how motivation, cognitive, and neurobiological sciences inform best teaching practices / Duane F. Shell ... [et al.] . Dordrecht : Springer, c2010 . xi, 212 s . ISBN 978-90-481-3215-7 (e-ISBN) . [1, z toho volných 1]
Pobočka Prezenčně Volné Vypůjčené Rezervované Univerzitní knihovna UHK 0 1 0 0 
kniha