Výsledky vyhledávání
- Informační a znalostní systémy Univerzity Hradec Králové / Peter Mikulecký ... [et al.] .
In: Hradec Králové : Gaudeamus, 2004. Management znalostí a eLearning: dvě strany jedné mince. s. 147-169 : il. .
článek
- Kontextová analýza systému pro podporu rozhodování ve vodním hospodářství podle metodologie CommonKADS / Kamila Olševičová, Daniela Ponce .
In: IMEA 2003 [210 s.]. ISBN 80-7041-761-7 IMEA 2003. Hradec Králové : Gaudeamus, 2003. s. 47-52 : 3 obr. .článek
- Ohodnocení taxonomických znalostí v Topic Maps / Marek Vajgl .
In: Sborník abstraktů z 6. ročníku doktorandské konference IMEA 2006 [83 s. + 1 CD-ROM]. ISBN 80-7041-164-3 IMEA 2006. Hradec Králové : Gaudeamus, 2006. s. 13-14 .článek
- Podpora výuky expertních systémů / Petr Polách .
In: E-learning 2007. Hradec Králové : Gaudeamus, 2007. Sborník příspěvků ze semináře a soutěže eLearning 2007. s. 391-396 .článek
- Towards computational models of artificial cognitive systems that can, in principle, pass the Turing test / Jiří Wiedermann .
In: Sborník studijních materiálů ke kurzu Teoretické aspekty umělé inteligence [134 s.]. ISBN 978-80-7435-315-4 (brož.). Hradec Králové : Gaudeamus, 2013. S. 116-134 .článek
- Znalosti a procesy v štátnej a verejnej správe / Eva Rakovská .
In: Sborník abstraktů z 6. ročníku doktorandské konference IMEA 2006 [83 s. + 1 CD-ROM]. ISBN 80-7041-164-3 IMEA 2006. Hradec Králové : Gaudeamus, 2006. s. 12-13 .článek
- Znalosti, inženýrství a znalostní inženýrství / Pavel Čech .
In: IMEA 2003 [210 s.]. ISBN 80-7041-761-7 IMEA 2003. Hradec Králové : Gaudeamus, 2003. s. 13-19 : 5 obr. .článek
- Znalostní management jako aplikační oblast kognitivních věd = Knowledge management as an application field of cognitive sciences / Vladimír Bureš .
In: Kognice 2008. Hradec Králové : Gaudeamus, 2008. Kognice 2008. s. 208-218 .článek
- Znalostní systém "Ochrana duševního vlastnictví" v elearningovém prostředí / Josef Brož, Roman Klíma .
In: E-learning 2006. Hradec Králové : Gaudeamus, 2006. Sborník příspěvků ze semináře a soutěže eLearning 2006. s. 143-149 .článek