Výsledky vyhledávání
- Alternativnost vzdělávacích přístupů - budoucnost učící se společnosti / Jiří Nikl .
In: Kybernetické modely ve vzdělávání a v mezilidské komunikaci [405 s.]. ISBN 80-7041-280-1 (kroužková vazba) Kybernetické modely ve vzdělávání a v mezilidské komunikaci. Hradec Králové : Gaudeamus, 2001. S. 115-119 .
článek
- Blended learning na ZŠ - práce se vzdělávacími cíli = Blended learning at primary school - working with education goals / Jiří Nikl .
In: Alternativní metody výuky 2010 [65 s.]. ISBN 978-80-7435-043-6 (brož.) Alternativní metody výuky. Hradec Králové : Gaudeamus, 2010. s. 34 .článek
- Didaktické aspekty technických výukových prostředků / Jiří Nikl . Liberec : Technická univerzita, 2002 . 63 s . ISBN 80-7083-635-0 . [5, z toho volných 2, prezenčně 2]
Pobočka Prezenčně Volné Vypůjčené Rezervované Univerzitní knihovna UHK 0 2 1 0 Prezenčně 2 0 0 0 
kniha
- Didakticko-technologické aspekty projektování vzdělávacích cílů / Nikl Jiří .
In: Didaktika v pregraduální přípravě učitelů a její vztah k praxi. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. Didaktika v pregraduální přípravě učitelů a její vztah k praxi. s. 53-57 .článek
- E-learning a poznávací aktivity v kontextu rozvoje myšlení učebními úlohami / Jiří Nikl, Petra Provazníková .
In: E-learning 2004. Hradec Králové : Gaudeamus, 2004. Sborník příspěvků ze semináře a soutěže e-learning 2004. s. 343-350 .článek
- E-learningové učební opory pro ZŠ = E-learning learning supports for elementary school / Jiří Nikl .
In: Alternativní metody výuky. Hradec Králové : Gaudeamus, 2009. 7. ročník mezinárodní konference Alternativní metody výuky 2009. s. 40 .článek
- Exaktní tvorba didaktických programů - záruka kvality učení formou e-leatningu / Jiří Nikl .
In: Sborník příspěvků ze semináře a soutěže e-learning 2003 [323 s. +]. ISBN 80-7041-965-2 E-learning 2003. Hradec Králové : Gaudeamus, 2003. s. 236-241 .článek
- Instruktivní přístup k učení žáků v kontextu blended learningu na ZŠ / Jiří Nikl, Petr Štorek, Štěpán Hubálovský .
In: Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2011 [214 s.]. ISBN 978-80-7435-153-2 (brož.) E-learning 2011. Hradec Králové : Gaudeamus, 2011. s. 180-185 : 3 obr. .článek
- Konstruktivní přístup k učení žáků v kontextu blended learningu na ZŠ / Petr Štorek, Jiří Nikl .
In: Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2011 [214 s.]. ISBN 978-80-7435-153-2 (brož.) E-learning 2011. Hradec Králové : Gaudeamus, 2011. s. 190-194 : 2 obr. .článek
- Metody projektování učebních úloh / Jiří Nikl Hradec Králové : Gaudeamus, 1997 . 71 stran . ISBN 80-7041-230-5 (brožováno) . [12, z toho volných 10, prezenčně 2]
Pobočka Prezenčně Volné Vypůjčené Rezervované Univerzitní knihovna UHK 0 10 0 0 Prezenčně 2 0 0 0 kniha