Basket

  Untick selected:   0

  1.  

    Inteligentní dril - studenti méně opakují a více si pamatují = Spaced-repetition algorithm in university context - drilling less but remembering more / Michal Brandejs ... [et al.] .
    In: Alternativní metody výuky. Hradec Králové : Gaudeamus, 2009. 7. ročník mezinárodní konference Alternativní metody výuky 2009. s. 31 .
    article

    article


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.

Accept allSettingsReject all