Number of the records: 1
Konstruktivní přístup k učení žáků v kontextu blended learningu na ZŠ
Článek! Pro signaturu klikni na odkaz In Main entry-name Štorek, Petr (author) Title statement Konstruktivní přístup k učení žáků v kontextu blended learningu na ZŠ / Petr Štorek, Jiří Nikl Another responsib. Nikl, Jiří, 1943- (author)
In . Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2011 E-learning 2011. - s. 190-194 : 2 obr. Subj. Headings blended learning informační a komunikační technologie konstruktivismus didaktické cvičení základní školy Form, Genre články ze sborníku Conspect 371 - Školství (organizace) Country Česko Language Czech Database Articles References - Source document article
Number of the records: 1