Number of the records: 1
Školská sociálno-výchovná práca z aspektu profesie sociálneho pedagóga - aktuálny problém súčasnej slovenskej sociálnej pedagogiky
Článek! Pro signaturu klikni na odkaz In Main entry-name Emmerová, Ingrid (author) Title statement Školská sociálno-výchovná práca z aspektu profesie sociálneho pedagóga - aktuálny problém súčasnej slovenskej sociálnej pedagogiky = School social-educational work from aspects of profession of social pedagogue - actual problems of contemporary Slovak social pedagogy / Ingrid Emmerová Phys.des. 3 tabulky Par.title School social-educational work from aspects of profession of social pedagogue - actual problems of contemporary Slovak social pedagogy In Perspektivy sociální pedagogiky v 21. století. - S. 156-167 Subj. Headings sociální pedagogika - Slovensko sociální pedagogové základní školy střední školy osobnostní a sociální výchova prevence (sociální problémy) problémoví žáci sociální deviace Form, Genre články ze sborníku Annotation Sociálny pedagóg nachádza uplatnenie na základných i stredných školách, čo v Slovenskej republike umožňujú viaceré legislatívne normy. Môže byť v škole nápomocný v mnohých oblastiach, je kompetentný plniť viaceré úlohy vo vzťahu k žiakom (napr. realizovanie prevencie, poskytovanie sociálneho poradenstva, ochrana práv žiakov, aktívna práca so žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia), rodičom (napr. poradenstvo, odporúčanie pomoci iného odborníka) i učitel'om (napr. pomoc pri riešení problémového správania žiakov). Príspevok je jedným z výstupov projektu VEGA č. 1/0168/12. The social pedagogue became an integral component at primary and secondary schools, which is in Slovak Republic allowed by a number of legislative norms. At school the social pedagogue may be instrumental in many areas: they are competent to fulfil tasks directed towards pupils (e.g. prevention, providing social counselling, protecting pupils' rights, active involvement with pupils from disadvantaged environments), parents (e.g. counselling, referring them to other specialists) and teachers (e.g. assistance in solving problematic behaviour among pupils). This paper represents one of outcomes resulting from the project VEGA No. 1/0168/12. Conspect 37 - Výchova a vzdělávání Country Česko Language Slovak Database Articles References - Source document 
article
Number of the records: 1