Number of the records: 1
Priestorová predstavivosť v kontexte edukačného modelu
Článek! Pro signaturu klikni na odkaz In Main entry-name Beisetzer, Peter (author) Title statement Priestorová predstavivosť v kontexte edukačného modelu = Spatial imagination in the context of the educational model / Peter Beisetzer Phys.des. 5 obrázků Par.title Spatial imagination in the context of the educational model Dostupné též v elektronické podobě In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. - S. 18-22 Subj. Headings prostorová představivost vyučovací metody vizualizace (pedagogika) učební pomůcky Form, Genre články ze sborníku Annotation V schéme zručností rezonuje priestorová predstavivosť ako osobnostná vlastnosť. Jej rozvoj je potrebné realizovať v podmienkach prípravy na prax, resp. v ňom pokračovať v rámci kontinuálneho vzdelávania. Samotný proces predpokladá zo strany učiaceho sa určitý stupeň aktivity a samostatnosti. V príspevku uvádzaná stratégia rozvoja priestorovej predstavivosti je príspevkom do diskusie o tvorbe edukačného modelu. Príspevok je čiastkovým výstupom projektu KEGA č. 008PU-4/2014 Rozvoj priestorovej predstavivosti v kontexte aplikácie učebnej pomôcky. In the scheme of skills spatial imagination as a personality trait resonates. Its development has to be done in terms of preparation for practice or within continuing education. The process itself, from the part of the learner's activities, assumes certain degree of activity and autonomy. Development strategy of spatial imagination mentioned in the article is the debate on the creation of an educational model. The article is partial output of the grant project KEGA č. 008PU-4/2014 The development of spatial imagination in the context of teaching aid applications. Conspect 37.09 - Organizace výuky a vzdělávání Country Česko Language Slovak URL http://www.extrasystem.com/9788087570272.pdf Database Articles References - Source document 
article
Number of the records: 1