Number of the records: 1  

Možnosti aplikácie počítačovej vizualizácie systému logickej štruktúry prírodovedného učiva pri zvyšovaní efektívnosti výučby

  1. Článek! Pro signaturu klikni na odkaz In
    Main entry-name Bernátová, Renáta (author)
    Title statementMožnosti aplikácie počítačovej vizualizácie systému logickej štruktúry prírodovedného učiva pri zvyšovaní efektívnosti výučby = The possibilites of usage of the computer visualization of the system of the logical structure science to increase the efficiency of education / Renáta Bernátová, Milan Bernát
    Another responsib. Bernát, Milan (author)
    Phys.des.1 graf, 1 obrázek, 3 schémata
    Par.titleThe possibilites of usage of the computer visualization of the system of the logical structure science to increase the efficiency of education
    Dostupné též v elektronické podobě
    In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. - S. 32-34
    Subj. Headings přírodovědné předměty
    předmětová didaktika
    učivo základních škol
    vizualizace (pedagogika)
    vizualizace (počítačová grafika)
    počítačem podporovaná výuka
    pedagogický výzkum - Slovensko - 2011
    Form, Genre články ze sborníku
    AnnotationThe article discusses the topic of computer visualisation of the educational contents of natural sciences subject taught at primary level, i.e. from the first to the fourth grade of primary school and innovative system of teaching natural sciences to primary school pupils, which has been proposed and experimentally tested in the practice over several years.
    Článok prezentuje počítačovú vizualizáciu systému logickej štruktúry prírodovedného učiva vyučovaného na základnej škole a inovatívny systém výučby prírodovedných predmetov pre žiakov základných škôl, ktorý bol navrhnutý a experimentálne odskúšaný v priebehu niekoľkých rokov aj v reálnej praxi súčasnej školy.
    Conspect37.09 - Organizace výuky a vzdělávání
    CountryČesko
    LanguageEnglish
    URLhttp://www.extrasystem.com/9788087570272.pdf
    DatabaseArticles
    References - Source document
    article

    article

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.