Number of the records: 1

Using formative assessment to enhance learning, achievement, and academic self-regulation

Main entry-name	Andrade, Heidi L. (author)
Title statement	Using formative assessment to enhance learning, achievement, and academic self-regulation / Heidi Andrade and Margaret Heritage
Another responsib.	Heritage, Margaret (author)
Edition statement	First published
Publication	New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2018
Phys.des.	xii, 127 stran : ilustrace
ISBN	978-1-138-65303-0 (brožováno)
	978-1-138-65300-9 (vázáno)
Note	Obsahuje bibliografie a rejstřík
Subj. Headings	výchova a vzdělávání
	formativní hodnocení
	pedagogická evaluace
	didaktické testy
	cílená zpětná vazba
Form, Genre	příručky
Conspect	37.09 - Organizace výuky a vzdělávání
Country	Spojené státy americké
Language	English
Copy count	1, currently available 0
Database	Naučná literatura

book

Call number	Track No.	Location	Sublocation	Info
99460	485226	Knihovna	III	Dlouhodobá výpůjčka - učitel

Number of the records: 1