Number of the records: 1

Filozoficko-antropologické zdôvodnenie inkluzívnej edukácie ako reálneho výchovného konceptu

	Článek! Pro signaturu klikni na odkaz In
Main entry-name	Kudláčová, Blanka, 1965- (author)
Title statement	Filozoficko-antropologické zdôvodnenie inkluzívnej edukácie ako reálneho výchovného konceptu / Blanka Kudláčová
Phys.des.	2 schémata
In	Výchovný aspekt inkluzívnej edukácie a jeho dimenzie. - S. 38-47
Subj. Headings	integrovaná výchova a vzdělávání
	integrovaná výchova a vzdělávání - filozofické aspekty
	integrovaná výchova a vzdělávání - antropologické aspekty
Form, Genre	články ze sborníku
Annotation	Inkluzívna edukácia sa dostáva do nového stádia. Prichádza k jej prvým prehodnoteniam a posunu od otázky Ako realizovať inkluzívnu edukáciu? k otázke Prečo realizovať inkluzivnu edukáciu? Autorka príspevku navrhuje určitú postupnosť pri revitalizácíi tohto konceptu v zmysle: znovupremyslenie - zdôvodnenie - zreálnenie. Zvlášť poukazuje na potrebu filozoficko-antropologického zdôvodnenia inkluzívnej edukácie, ktoré je spolu s rozpracovaním jej teorie a metodologie predpokladom pre kreovanie inkluzívnej edukácie ako autonómneho reálneho pedagogického konceptu.
Conspect	376 - Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob
Country	Slovensko
Language	Slovak
Database	Articles
References	- Source document

article

Number of the records: 1