Number of the records: 1

Systematic classroom assessment

Main entry-name	Bonner, Sarah M. (author)
Title statement	Systematic classroom assessment : an approach for learning and self-regulation / Sarah M. Bonner and Peggy P. Chen
Another responsib.	Chen, Peggy P. (author)
Edition statement	First published
Issue data	New York ; London : Routledge, 2019
Phys.des.	vi, 226 stran : ilustrace, tabulky, grafy ; 26 cm
ISBN	978-1-138-56577-7 (brožováno)
	978-1-138-56576-0 (vázáno)
Note	Obsahuje bibliografie a rejstřík
Subj. Headings	hodnocení žáků
	management třídy
	motivace k učení
	efektivita vyučování - měření
	autoregulace učení
	cílená zpětná vazba
Form, Genre	příručky pro učitele
Conspect	37.09 - Organizace výuky a vzdělávání
Country	Spojené státy americké * Velká Británie
Language	English
Copy count	1, currently available 0
Database	Naučná literatura

book

Call number	Track No.	Location	Sublocation	Info
103050	495168	Knihovna	III	Dlouhodobá výpůjčka - učitel

Number of the records: 1