Number of the records: 1

Konstruktivní přístup k učení žáků v kontextu blended learningu na ZŠ

	Článek! Pro signaturu klikni na odkaz In
Main entry-name	Štorek, Petr (author)
Title statement	Konstruktivní přístup k učení žáků v kontextu blended learningu na ZŠ / Petr Štorek, Jiří Nikl
Another responsib.	Nikl, Jiří, 1943- (author)
In	. Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2011 E-learning 2011. - s. 190-194 : 2 obr.
Subj. Headings	blended learning
	informační a komunikační technologie
	konstruktivismus
	didaktické cvičení
	základní školy
Form, Genre	články ze sborníku
Conspect	371 - Školství (organizace)
Country	Česko
Language	Czech
Database	Articles
References	- Source document

article

Number of the records: 1