Supporting teachers' formative assessment practice with learning progressions

Furtak, Erin Marie

Supporting teachers' formative assessment practice with learning progressions / Erin Marie Furtak. -- First published. -- New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2018. -- xii, 199 stran : ilustrace. -- (Routledge research in education). -- Obsahuje bibliografické odkazy a rejstřík. -- ISBN : 978-1-138-67229-1 (vázáno).

vzdělávací instituce a organizace - Spojené státy americké * pedagogické dovednosti - Spojené státy americké * vzdělávání učitelů - Spojené státy americké * pedagogické dovednosti * pedagogická evaluace * formativní hodnocení * profesní rozvoj * učení * příručky