Dôstojnosť verzus úžitková hodnota žiaka s postihnutím a spôsoby jej presadzovania

Mikrut, Adam

Dôstojnosť verzus úžitková hodnota žiaka s postihnutím a spôsoby jej presadzovania / Adam Mikrut. -- Abstract: Akceptácia miery užitočnosti ako hlavného kritéria hodnotenia človeka by bola prejavom zredukovania samotnej podstaty človeka. Skutočnosť, že každý človek ako osoba má osobnú dôstojnosť, je zdrojom tzv. ľudských práv, ktoré sú vrodené, nenarušiteľné a nescudziteľné. Školské orgány jednotlivých štátov by sa mali snažiť o systematickú integráciu Špeciálnych vzdelávacích služieb s hlavným prúdom vzdelávania. Legislatívne zabezpečenie týchto práv v Poľsku a jeho osobitosti.
In: Výchovný aspekt inkluzívnej edukácie a jeho dimenzie. -- 370 s.. -- Bratislava : Iris, 2012. -- 978-80-89256-89-1 (váz.). -- S. 24-37.

děti se zdravotním postižením * mládež se zdravotním postižením * integrovaná výchova a vzdělávání - Polsko * lidská práva - Polsko * ochrana lidských práv - Polsko * Polsko * články ze sborníku