How children learn the meanings of words

Bloom, Paul, 1963-

How children learn the meanings of words / Paul Bloom. -- Cambridge, Massachusetts : MIT Press, 2000. -- xii, 300 stran : ilustrace. -- (A Bradford book) (Learning, development, and conceptual change). -- Obsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstříky. -- ISBN : 978-0-262-52329-5 (brožováno). -- 978-0-262-02469-3 (vázáno).

vývoj dítěte * jazyková akvizice * psycholingvistika * kognitivní lingvistika * sémantika * porozumění (lingvistika) * monografie