Lesekompetenz im Schulunterricht

TRENK-HINTERBERGER, Isabel. Lesekompetenz im Schulunterricht : Evaluation und Optimierung eines strategieorientierten Programms in der fünften Jahrgangsstufe. Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2006. ix, 277 s. Schriften zur pädagogischen Psychologie ; Bd. 25. ISBN 3-8300-2526-2.