Number of the records: 1  

Vliv prožitých pedagogických situací na formování etické dimenze budoucího učitele

  1. KLAPAL, Michal - DOLEŽALOVÁ, Jana. Vliv prožitých pedagogických situací na formování etické dimenze budoucího učitele. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. In Profesní etika pedagogů a mravní výchova žáků, s. 50-52.
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.

Accept allSettingsReject all