Efektivnost e-learningu v odraze terminologických dispozic studentů při použití různých podpor včetně Zoner Contextu

SMETANA, Bedřich - PLUSKAL, Dalibor. Efektivnost e-learningu v odraze terminologických dispozic studentů při použití různých podpor včetně Zoner Contextu. In E-learning 2005. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005 Sborník příspěvků ze semináře a soutěže eLearning 2005, s. 367-370.