Number of the records: 1  

Postoje učitelů ke kompetenčně orientované výuce jako faktor inovačních změn ve školství

  1. VRABCOVÁ, Daniela. Postoje učitelů ke kompetenčně orientované výuce jako faktor inovačních změn ve školství. In Kompetence učitele na pozadí současné kurikulární reformy. Vyd. 1. Hradec Králové : Gaudeamus, 2006 Kompetence učitele na pozadí současné kurikulární reformy, s. 122-125.
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.

Accept allSettingsReject all