Search results
- Bernard Bolzano als Urheber der Reformbestrebungen der katholischen Geistlichkeit in Böhmen im XIX. Jahrhundert / Jan B. Lášek .
In: Zdeněk Kučera [283 s.]. ISBN 80-239-4578-5 (brož.). Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, 2005. S. 31-46 .
article
- Bibliografie Zdeňka Kučery : (stav listopad 2004) .
In: Zdeněk Kučera [283 s.]. ISBN 80-239-4578-5 (brož.). Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, 2005. S. 249-280 .article
- Joseph Schnitzer / Jan Mašát .
In: Zdeněk Kučera [283 s.]. ISBN 80-239-4578-5 (brož.). Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, 2005. S. 111-154 .article
- Místo obvyklého úvodu / Jan B. Lášek, Daniel Toth .
In: Zdeněk Kučera [283 s.]. ISBN 80-239-4578-5 (brož.). Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, 2005. S. 5-11 .article
- Paul Tillich im Kontext des postmodernen Denkens / Daniel Toth .
In: Zdeněk Kučera [283 s.]. ISBN 80-239-4578-5 (brož.). Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, 2005. S. 53-64 .article
- Pavel - zakladatel křesťanství? / David Bouma .
In: Pavel z Tarsu - apoštol národů. Ústí nad Orlicí : Oftis, 2010 [111 s.]. ISBN 978-80-7405-076-3 (brož.). S. 83-92 .article
- Pavel, farizejský rabín, Kristům apoštol, křesťanský teolog a svatopisec : stručné uvedení do života a díla Apoštola národů / Vojtěch Brož .
In: Pavel z Tarsu - apoštol národů. Ústí nad Orlicí : Oftis, 2010 [111 s.]. ISBN 978-80-7405-076-3 (brož.). S. 7-21 .article
- Problém teologie kultury v díle Paula Tillicha / Daniel Toth .
In: Zdeněk Kučera [283 s.]. ISBN 80-239-4578-5 (brož.). Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, 2005. S. 75-109 .article
- Prof. Dr. Zdeněk Kučera .
In: Zdeněk Kučera [283 s.]. ISBN 80-239-4578-5 (brož.). Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, 2005. S. 281-283 .article
- Téma Jakoubka ze Stříbra u prof. F. M. Bartoše / Jaroslav Hrdlička .
In: Zdeněk Kučera [283 s.]. ISBN 80-239-4578-5 (brož.). Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, 2005. S. 47-51 .article