Search results
- The constructivist perspective and teaching integrated science: making science accessible to all students / Danuše Nezvalová .
In: Mezinárodní seminář o výuce chemie. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. Aktuální otázky výuky chemie. s. 42-51 .
article
- Olomoucké jarní muzikologické konference : sborník referátů ze 3. a 4. ročníku : hudební analýza (druhy, metody, didaktické přístupy) : mezipředmětové vztahy disciplín učitelského studia hudební výchovy / hlavní redaktor Danuše Nezvalová . Olomouc : Univerzita Palackého, 2000 . 139 s . ISBN 80-244-0181-9 . [1, currently available 0, at library only 1]
Branch Inaccesible Available Issued Reserved Prezenčně 1 0 0 0 book