Search results
- Beste Freunde 1 : němčina pro základní školy a víceletá gymnázia : učebnice. A1.1 / Manuela Georgiakaki, Monika Bovermann, Elisabeth Graf-Riemann, Christiane Seuthe ; Renata Šebestová, Radka Blažková-Pecová . München : Hueber Verlag, [2014] ©2014 . 87 stran . ISBN 978-3-19-101058-4 (brožováno) . [9, currently available 5, at library only 4]
Branch Inaccesible Available Issued Reserved Univerzitní knihovna UHK 0 5 0 0 Prezenčně 4 0 0 0 book
- Beste Freunde 1 : němčina pro základní školy a víceletá gymnázia : pracovní sešit. A1.1 / Manuela Georgiakaki, Monika Bovermann, Christiane Seuthe, Anja Schümann ; Renata Šebestová, Radka Blažková-Pecová . München : Hueber Verlag, [2014] ©2014 . 92 stran . ISBN 978-3-19-161058-6 (brožováno) . [9, currently available 6, at library only 3]
Branch Inaccesible Available Issued Reserved Univerzitní knihovna UHK 0 6 0 0 Prezenčně 3 0 0 0 book
- Beste Freunde 2 : němčina pro základní školy a víceletá gymnázia : učebnice. A1.2 / Manuela Georgiakaki, Elisabeth Graf-Riemann, Christiane Seuthe ; Radka Blažková-Pecová, Jana Strouhalová, Jolana Winklerová . München : Hueber Verlag, [2015] ©2015 . 95 stran . ISBN 978-3-19-301058-2 (brožováno) . [5, currently available 3, at library only 2]
Branch Inaccesible Available Issued Reserved Univerzitní knihovna UHK 0 3 0 0 Prezenčně 2 0 0 0 book
- Beste Freunde 2 : němčina pro základní školy a víceletá gymnázia : pracovní sešit. A1.2 / Manuela Georgiakaki, Christiane Seuthe, Anja Schümann ; Radka Blažková-Pecová, Jana Strouhalová, Jolana Winklerová . München : Hueber Verlag, [2015] ©2015 . 91 stran . ISBN 978-3-19-361058-4 (brožováno) . [5, currently available 3, at library only 2]
Branch Inaccesible Available Issued Reserved Univerzitní knihovna UHK 0 3 0 0 Prezenčně 2 0 0 0 book
- Legasthenie, Binnendifferenzierung und Mind Maps im Deutschunterricht / Radka Pecová .
In: Beiträge zur germanistischen Pädagogik [211 s.]. ISBN 978-80-7435-024-5 (brož.) Tradice a perspektivy výuky německého jazyka v Evropě. Hradec Králové : Gaudeamus, 2009. S. 151-160 .
article