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Análisis cognitivo-contrastivo de la conceptualización de alegría en los fraseologismos españoles y franceses

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    Záhlaví-jméno Sędek, Magdalena (autor)
    Údaje o názvuAnálisis cognitivo-contrastivo de la conceptualización de alegría en los fraseologismos españoles y franceses / Magdalena Sędek
    In Cultura, lengua y literatura en el contexto espacial y temporal. - S. 153-167
    Předmět.hesla španělština
    francouzština
    radost - jazykové aspekty
    idiomy
    metafora
    frazeologie
    metonymie
    kognitivní lingvistika
    Forma, žánr články ze sborníku
    AnotaceThe aim of this article is to present the most relevant conceptual images of joy reflected in Spanish and French idiomatic phrases which can be found in dictionaries of idioms and phrases as well as general ones. Joy, as all emotions-affects, has the structure of SOURCE-PATH-GOAL scheme, which enables organizing different conceptual images into a coherent series of events. The conceptualization of joy in both languages in question is based on similar metaphorical and metonymical models. Joy is conceptualized, for instance, by reference to its causes, intensification or psychomotor manifestations. However, on a more specific level of conceptualization we can notice associations which are determined culturally. The analysis, which falls within the domain of cognitive theory of language, bases on methodological proposals of Kövecses, Nowakowska-Kempna, Lakoff and Johnson.
    El propósito de este artículo es presentar las imágenes conceptuales más relevantes de alegría reflejadas en unidades fraseológicas españolas y francesas que provienen de diccionarios fraseológicos y generales. La alegría, al igual que todos los sentimientos-afectos, tiene la estructura del esquema ORIGEN-CAMINO-META, lo que permite ordenar diversas imágenes en una serie coherente de acontecimientos. La conceptualización de la alegría en las dos lenguas tratadas se construye según modelos metafóricos y metonímicos parecidos. La alegría se conceptualiza mediante las referencias a sus causas, intensificación o manifestaciones psicomotoras, entre otras. Sin embargo, en el nivel más específico de la conceptualización aparecen asociaciones determinadas culturalmente. El análisis, enmarcado dentro de la teoría cognitiva del lenguaje, se efectúa siguiendo las propuestas metodológicas de Kövecses, Nowakowska-Kempna, Lakoff y Johnson.
    Konspekt81 - Lingvistika. Jazyky
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.španělština * francouzština
    DatabázeČlánky
    Odkazy - Zdroj.dok.
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