Počet záznamů: 1  

Students’ perceptions of graphing calculator in high school math courses

  1. SYS0022097
    LBL
      
    00000naa-a22^^^^^7a-4500
    003
      
    CZ-HkUHK
    005
      
    20130314080024.0
    007
      
    ta
    008
      
    120224s2007----xr-||||||||||-10|-0-eng-d
    040
      
    $a HKD002 $b cze
    072
      
    $a 373.5/.6 $x Střední školy $9 22
    100
    1-
    $7 hk_us_auth*0075169 $a Eren, Seda $4 aut
    245
    10
    $a Students’ perceptions of graphing calculator in high school math courses : $b a case study in Turkey / $c Seda Eren, Hacer Unver
    500
      
    $a Plný text článku dostupný v tištěném sborníku i na CD-ROM
    650
    07
    $7 hk_us_auth*0008750 $a střední školy $2 czenas
    650
    04
    $7 hk_us_auth*m0138913 $a vyučování matematiky
    650
    07
    $7 hk_us_auth*0008355 $a počítačem podporovaná výuka $2 czenas
    650
    07
    $7 hk_us_auth*0075172 $a grafické kalkulačky $2 czenas
    650
    07
    $7 hk_us_auth*0009919 $a pedagogický výzkum $2 czenas
    651
    -7
    $7 hk_us_auth*0039070 $a Turecko $2 czenas
    655
    -4
    $7 hk_us_auth*0008276 $a články ze sborníku
    700
    1-
    $7 hk_us_auth*0075170 $a Unver, Hacer $4 aut
    773
    0-
    $w hk_us_cat*m0505926 $t Proceedings of the 8th International Conference on Technology in Mathematics Teaching $h x, 46 s. + 1 CD-ROM $z 978-80-7041-285-5 (brož.) $7 m2am $a International Conference on Technology in Mathematics Teaching $d Hradec Králové : Gaudeamus, 2007 $g S. 39
    910
      
    $a HKD002 $t rm