Number of the records: 1  

The constructivist perspective and teaching integrated science: making science accessible to all students

  1. Článek! Pro signaturu klikni na odkaz In
    Main entry-name Nezvalová, Danuše (author)
    Title statementThe constructivist perspective and teaching integrated science: making science accessible to all students / Danuše Nezvalová
    Notesign. 65465/15-V
    In Mezinárodní seminář o výuce chemie. Aktuální otázky výuky chemie. - s. 42-51
    Subj. Headings chemie
    fyzika
    biologie
    přírodní vědy
    integrovaná výuka
    obsah výuky
    Form, Genre články ze sborníku
    Conspect54 - Chemie. Mineralogické vědy
    CountryČesko
    LanguageEnglish
    DatabaseArticles
    References - Source document
    article

    article

Number of the records: 1